Comunicado Nº 32

Chile 23 de Agosto de 2012

En la educación...ni privatización, ni estatización: autogestión

Sobre la 5ta versión del Diplomado en Movimientos Sociales Latinoamericanos y Autogestión Comunitaria

Estamos caminando a la 5ta versión del Diplomado en Movimientos Sociales Latinoamericanos y Autogestión Comunitaria. Este camino construido desde el Movimiento de Pobladores en Lucha a través de su brazo político-pedagógico, la Corporación Poblar y, con participación de muchas organizaciones, ha estado lleno de aprendizajes, para sus participantes, estudiantes, docentes, y para sus organizadores. 

Hemos construido desde el seno del movimiento social, un espacio para su formación, para su reflexión, para su fortalecimiento. Importante ha sido el demostrarnos que sí se puede. Que es posible la creación de un mundo otro aquí y ahora, de impulsar una política prefigurativa que dibuje en el presente el embrión de la sociedad del mañana. Que el movimiento social puede ser una alternativa, en este caso educativa, para los pueblos. Somos capaces de lograr autonomía en nuestro saber, en nuestra producción de conocimiento. 

Logramos prescindir de los espacios eruditos de la universidad, evitamos el fetichismo del saber complejo de la intelectualidad, rechazamos el corporativismo del conocimiento de los grupos empresariales, e interpelamos la supuesta neutralidad valorativa de los investigadores. El saber lo politizamos, lo hacemos práctica, lo vivimos y lo encausamos en un camino de resistencia al capitalismo y a la herida de la conquista.

Por ello, ante la situación de la educación en Chile tenemos la convicción que recuperando la confianza en nuestras propias fuerzas, la autonomía educacional desde abajo es posible. A diferencia de las derechas que afirman todo al mercado, y la izquierda tradicional que reivindica todo al Estado, nosotros gritamos todo para la gente. Ni Privatización, Ni Estatización: Autogestión.

Universidad Popular Urbana de la Alianza Internacional de Habitantes (UPU-AIH) y la experiencia del Movimiento Popular La Dignidad (MPLD) cierran 4° versión del Diplomado en Movimientos Sociales Latinoamericanos y Autogestión Comunitaria.

Durante la mañana, Cristina Reynals, Roxana Crudi, Bilma Acuña y Marciano Matos contaron la experiencia de la Universidad Popular Urbana. Junto a esto, desarrollaron un taller que desde metodologías de educación popular se enfocó en problematizar sobre la realidad autogestionaria de los movimientos sociales en América Latina. La clase estuvo acompañada también  de las exposiciones de Marciano Matos y Bilma Acuña quienes contaron la experiencia de lucha de la Federación de Vivienda de Lima y Callao (FOVELIC), y de la Fuerza Emancipadora de Villas y Barrios Marginados de la Ciudad de Buenos Aires (FEDEVI).

Por la tarde fue el tiempo de Hernán Ouviña, Cristian Romo y José Pausides. En primer turno Ouviña y Romo relataron la experiencia de lucha del Movimiento Popular La Dignidad (MPLD) sus múltiples estrategias, logros, derrotas y desafíos en la construcción del poder popular. Expocisión centrada en los jardines infantiles autogestionados, los bachilleratos populares, las cooperativas de trabajo, los centros de salud autogestionados y su política de comunicaciones. Posteriormente fue José Pausides quien nos contó la interesante experiencia de los Comités de Tierra Urbana de Venezuela (CTU-VEN), haciendo repaso de las tácticas y estrategias de lucha que han llevado por años en su búsqueda por el buen vivir.  

El pensador y activista uruguayo Raúl Zibechi, junto a Hernán Ouviña del Movimiento Popular La Dignidad abren ciclo “Miradas desde el sur” en Diplomado en Movimientos Sociales Latinoamericanos y Autogestión Comunitaria.

Por la mañana expuso el uruguayo Raul Zibechi quien esbozó un intento por conceptualizar los movimientos sociales desde una perspectiva que integrase los nuevos movimientos sociales en America Latina. En este sentido, dio una pincelada teórica sobre los enfoques norteamericanos y europeo en torno a los movimientos sociales, destacando la necesidad de repensar “desde” América Latina una teória situada, señalando la tendencia de los nuevos movimientos sociales a pensarse a si mismos desde dentro, produciendo intelectuales capaces de realizar un trabajo territorial emancipatorio. Esto es posible en tanto esos intelectuales adquieren la gran mayoria de sus saberes dentro de los movimientos.

Asimismo, señaló la importancia de la formación para el trabajo territorial y la autonomía de los movimientos, la cual esta en constante tensión y contradiccion ideológica, estrategica y relacional en tanto formas y manifestaciones del poder, entendiendo a los movimientos como tejidos y porciones de construcción de una nueva sociedad en busca de una correlación de fuerzas positiva.

Por la tarde, Hernan Ouviña fue enfático en destacar que si bien los movimientos deben plantearse desde una perspectiva autónoma, esto no implica autismo. Por lo tanto, los movimientos sociales deben confrontar al Estado desde focos autogestionarios de contrapoder.

Ouviña destacó que los movimientos son siempre flexibles y contradictorios, pero deben ser contradicción en movimiento, una construcción innovadora cuya articulación debe ser resultado de una construcción de confianzas a partir del conocimiento y reconocimiento. Tales espacios de articulación deben ser transversales e integrales como organizaciones populares respetuosas de las diferentes subjetividades.

Los movimientos sociales no son ni deben ser “ni calco ni copia”, sino creación, un espejo que visualice nuestras prácticas con miras a solucionar el desafío constante de un  internacionalismo de nuevo tipo que no emerja desde la homogeneización, sino que debe estar nutrido de la diversidad que entrega una red global de resistencias. Y en estos términos, Ouviña hizo incapie en valorar lo propio en términos de las distintas luchas locales que se dan en el presente y futuro.

Anibal Díaz realizó jornada sobre energías renovables, eficiencia energética y la experiencia de la Cooperativa de Trabajo Industrial en Energías Renovables de Arica y Parinacota en Diplomado en Movimientos Sociales y Autogestión.

Anibal Díaz abordó las tematicas de eficiencia energética, energías renovables y producción limpia entre otras, mostrando numerosos ejemplos del abordaje tanto teórico como práctico en el ambito educacional y cultural que se esta realizando en el norte de Chile.

Asimismo, logró evidenciar parte del trabajo que comienza en el nivel pre-escolar y que continúa con un plan piloto a nivel nacional en el Liceo Tecnico en Putre, donde se logró por una iniciativa popular el cambio en el programa de la malla curricular incluyendo las tecnologías limpias y las energías renovables como modo de autogestión energetica para las comunidades.

Durante la mañana, Diaz se centró en la producción industrial limpia y en las potencialidades de las energías renovables cuando se aplican con un enfoque centrado en lo local-territorial, destacando las posibilidades existentes en Chile y América para la implementación de nuevas matrices energéticas.

En la tarde mostró parte de la experiencia de la Cooperativa de Trabajo Industrial de Arica y Parinacota basandose en un modelo de asociatividad y cooperativismo que es transversal en edades con importantes logros en términos de la integración social, la tranferencia tecnológica y la socialización del conocimiento sobre las energías y su uso limpio y eficiente. Asimismo, Diaz abordó los conflictos ambientales y la politica de despoblamiento del norte grande y su congruencia con las políticas de explotación y saqueo de los recurso naturales en América del Sur. 

Exposiciones de Patricio Rivera (ECO), y visita a Radio Primero de Mayo marcan jornada dedicada a la comunicación popular y la autogestión comunicacional en Diplomado en Movimientos Sociales Latinoamericanos y Autogestión Comunitaria.

La primera parte de la jornada que se realizó durante la mañana  correspondió a la exposición de Patricio Rivera (ECO), quien en primera instancia se refirió a diversas estrategias de comunicación popular mayoritariamente emanadas de su experiencia en la Red de Medios de los Pueblos. Asimismo, se tocó el tema de la contrahegemonía discursiva, la necesidad de construcción de un lenguaje común y la posibilidad de construir discursos a partir de una relectura y reinterpretación de los medios de comunicación tradicionales y dominantes.

En una segunda parte de la sesión, Rivera realizó un trabajo grupal en el que los estudiantes tuvieron la oportunidad de construir un discurso en una temática escogida por el propio grupo, señalando un numero determinado de conceptos necesarios para configurar un slogan que sirviera como bandera de lucha a las organizaciones. Posteriormente se llevó a cabo un debate abierto en el que se potenció el intercambio de opiniones respecto del trabajo grupal y las principales conclusiones obtenidas por los grupos de trabajo.

Durante la tarde se llevó a cabo una salida a terreno a las dependencias de la Radio Primero de Mayo ubicadas en el Centro Cultural Pedro Mariqueo en la Población La Victoria. Allí, el equipo de la radio compartió su experiencia de lucha y comunicación popular autogestionada, pasando por el nacimiento y la historia de la radio, y por cierto, los principales obstaculos que se han suscitado a lo largo de los años. Asimismo, se proyectaron algunos fragmentos del documental “Un poquito de tanta verdad” que grafica parte de la lucha librada en Oaxaca, Mexico, y la relevancia y el rol que durante esa lucha cumplieron los medios de comunicación populares.

En una tercera parte, el equipo de la radio popular dividió a los estudiantes en grupos para realizar un debate más fluido respecto de distintos temas como la autogestión, la identidad, historia y memoria, entre otros. Posteriormente y para cerrar la jornada, se abrió el debate de modo general para compartir las principales conclusiones obtenidas por los grupos e intercambiar ideas sobre como hacer frente a los problemas y obstaculos que se le presentan a las organizaciones que cuentan con estrategias de comunicación popular. 

Ernesto Lopez, Ana Sugranyes, Equipo EaGIS, Dirigentas del Movimiento de Pobladores en Lucha y una salida a terreno marcan jornada de Diplomado dedicada a la ciudad.

Durante la mañana expuso Ernesto Lopez quien explicó el proceso de gentrificación en Chile y América Latina. La exposición se desarrolló en primera instancia desde una perspectiva teórica aclarando el concepto de gentrificación y sus implicancias en términos del recambio de una clase social por otra desde un determinado espacio socioterritorial. Asimismo, Ernesto Lopez abordó un conjunto de mitos que existen hoy en día a nivel académico sobre la gentrificación, como por ejemplo que la renovación en altura no sería parte de un proceso de recambio de clase en los barrios centrales y pericentrales de la ciudad de Santiago puesto que los gentrificadores serían necesariamente los nuevos residentes y no los desarrolladores inmobiliarios. 

En este sentido, Lopez señaló que la gentrificación no respondería simplemente a cambios socioculturales y demográficos sino que está sería parte estructural del capitalismo en la ciudad. Asimismo, descartó la posibilidad de una gentrificación positiva que no genere exclusión social sino únicamente un mejoramiento en las zonas deprimidas del pericentro urbano. Se abordó también la brecha de renta y evidenció con datos empíricos la diferencia que existe en la renta obtenida por los desarrolladores inmobiliarios y por los dueños originarios, tomando especial relevancia la colusión tácita que existe entre los principales agentes gentrificadores.

La segunda sesión de la mañana fue llevada a cabo por Ana Sugranyes, secretaria general de la Coalición Internacional del Habitat. En su presentación  Sugranyes se abocó a mostrar la política habitacional de las últimas décadas y los nocivos efectos del neoliberalismo en la ciudad. Desde la perspectiva del derecho a la ciudad y la producción social del habitat, las críticas de Sugranyes se direccionaron a la lógica subsidiaria del Estado chileno y al subsidio habitacional como un subsidio a la oferta disfrazado que fue posible gracias a un ajuste estructural en periodo de dictadura y, a la contraposición de este con los derechos ciudadanos, el derecho a la ciudad y el derecho a una vivienda adecuada, entendiendo el derecho a la ciudad como un ejercicio pleno de la ciudadanía a la gestión democrática de la ciudad con una función social de la propiedad. La exposición planteó tambien la producción social del habitat como una crítica valida a la lógica subsidiaria del Estado y la mercantilización de los bienes públicos, y para ello la nacesaria articulación de fuerzas con miras a una autogestión que logre disputar espacios de poder en la ciudad. Asimismo, se revisaron evidencias sobre los principales agentes de desarrollo inmobiliario de vivienda social en Chile y sus proyectos, donde se observó una política altamente segregadora, estigmatizadora y explotadora.

Durante la tarde se realizó una salida a terreno a la obra en construcción del proyecto Las Araucarias (MPL2, Peñalolen) donde expuso la Entidad de Autogestión Inmobiliaria Social  del Movimiento de Pobladores en Lucha (EaGIS-MPL). 

Allí se revisaron los principales decretos y normativas que rigen la política de vivienda social en Chile y se mostraron tambien los distintos proyectos prontos a ejecutar. Para finalizar expusieron Carmen Vergara, Sandra Parra y Juana Amaya, dirigentas del proyecto, quienes contaron su experiencia de lucha de los últimos años, recalcando los principales obstáculos que se han presentado. Asimismo, se mostraron las nuevas instancias y estrategias que ha seguido el movimiento en torno a la capacitación, la ayuda mutua y la autogestión, instancias en que las tres dirigentas participan activamente.

Jornada destinada a la Autogestión Pedagógica y la educación popular: OPECH y Colectivo Paulo Freire dictan cátedra en Diplomado en Movimientos Sociales y Autogestión Comunitaria.

La séptima jornada de sesiones presenciales del diplomado comenzó con la cátedra sobre  Resistencia en el Aula  a cargo del Observatorio de Políticas Educativas de Chile (OPECH).  Durante la primera mitad de su clase el equipo de OPECH introdujo a los estudiantes las principales características que presenta el actual sistema educacional chileno.  A través del concepto de la Escuela Neoliberal  el equipo del  OPECH mostró la segregación socio-educativa y socio-espacial generada en el actual sistema educacional fundamentado en el alejamiento del Estado.  En la segunda mitad de su clase,  el equipo del OPECH estímulo la reflexión y el análisis de la escolaridad chilena por medio de un ejercicio colectivo que permitió a los estudiantes sacar conclusiones respecto de los imaginarios y las realidades del sistema así como de la necesidad imperiosa de generar cambios socioculturales y estructurales al sistema educacional chileno. Del mismo modo, se destacó la necesidad de acentuar estrategias y espacios diferentes a los del sistema formal como espacios de autoeducación.

Durante la tarde expuso en jornada doble el colectivo Paulo Freire-Chile. En una dinámica exposición, que incluyo una pedagógica actividad de educación popular, el equipo del Colectivo Paulo Freire  acerco la teoría y la práctica de la educación Popular a los estudiantes del diplomado.  Sobre la base de los nuevos contextos educativos que habían sido evidenciados durante la mañana por el quipo del OPECH,  la exposición del colectivo Paulo Freire permitió a los estudiantes comprender la  educación popular no como un método especifico de enseñar, sino como una herramienta política de transformación social, en la cual estamos todos llamados a trabajar, haciendo hincapié en la naturalización del sistema educativo formal como la única forma de educarse. En este sentido, se llamó a valorar más las relaciones humanas cotidianas que las relaciones verticales de la educación formal, a desmitificar la experticia como respuesta omnicomprensiva y a generar espacios de autoeducación diferentes de lo formal para la formación.

Rodrigo Paredes, Manuel Hidalgo y David Kornbluth dictan catedra en Diplomado en Movimientos Sociales y Autogestión Comunitaria.

La sexta jornada de sesiones presenciales del diplomado estuvo marcada por la exposición del invitado internacional Rodrigo Paredes quien expuso sobre la experiencia de Block’s Toghether en Chicago. Asimismo expusieron el politólogo y coordinador del diplomado David Kornbluth, y el economista y asesor sindical Manuel Hidalgo.

Esta jornada de clases comenzó con la exposición sobre Cooperativismo, Asociatividad y Consumo de David Kornbluth, quien desde un análisis crítico de la forma de organización capitalista incitó a no sobrevalorar a priori las prácticas colectivistas pues muchas veces en el afán de generar resistencias económicas se corre el riesgo de generar prácticas funcionales al sistema capitalista. Desde su experiencia nos invitó a reflexionar sobre las estrategias económicas colectivas nacidas como reacción organizada del pueblo a los abusos del capital.

En su exposición Lucha, Inmigración, Cooperativismo y Autogestión, Rodrigo Paredes mostró parte de la experiencia de la lucha que vienen sosteniendo los indocumentados en Estados Unidos, resaltando diversas estrategias de cooperativismo y redes de autogestión. Asimismo, propuso re-pensar la ciudad desde el derecho a esta, mostrando las diversas luchas libradas por el derecho a la vivienda, a la vida digna y a la ciudad en el último tiempo, haciendo repaso de las distintas iniciativas de autogestión, cooperativismo y apoyo mutuo que han nacido en el último tiempo en el país del norte mostrando que las luchas son universales y se dan incluso en núcleo neoliberal.

En la tarde expuso el economista y asesor sindical Manuel Hidalgo. Con su ponencia Hegemonía y Contrahegemonía Económica mostró las principales consecuencias económicas y financieras del sistema neoliberal chileno. Manuel Hidalgo hizo un breve repaso del entramado legal-constitucional que sostiene el sistema neoliberal evidenciando los elementos tributarios que lo afianzan. Además mostró los mecanismos operativos que consolidaron culturalmente el modelo de consumismo exacerbado implantado en las últimas décadas 

Jaques Chonchol y José Ancán dictan cátedra en Diplomado en Movimientos Sociales y Autogestión Comunitaria.

Este sábado 9 de Junio, en la quinta jornada de sesiones presenciales, expusieron el  ex ministro de agricultura de Salvador Allende Jacques Chonchol y el académico José Ancán.

En la primera mitad de la jornada Jacques Chonchol conversó sobre la reforma agraria y la organización campesina en el siglo XX. Desde una mirada de protagonista del proceso durante el gobierno de Salvador Allende, analizó los diversos desafíos tanto en términos cuantitativos como cualitativos. Chonchol  realizó un exhaustivo examen tanto de las reformas políticas y económicas que posibilitaron el empoderamiento político del campesinado, de las formas de organización y lucha empleadas por los campesinos en el proceso de reforma para terminar con los latifundios en Chile, como del contexto actual y los notables retrocesos impulsados desde los gobiernos en las últimas décadas. 

Terminada la exposición del profesor Chonchol, vino el turno del académico José Ancan quien desde una mirada antropológica y con una perspectiva eminentemente a contrapelo converso con los estudiantes acerca de la historia de lucha contra el Estado que define al pueblo mapuche. Junto a esto, Ancan realizó a lo largo de su presentación un análisis crítico acerca del ensimismamiento en que caen las comunidades, reprochando a través de esta idea, la falta de compromiso que tienen los mapuches con las demandas de los otros actores sociales y la falta de información de quienes muchas veces ciegamente adhieren a luchas sociales.

4ta versión del Diplomado en Movimientos Sociales Latinamericanos ya abrió sus inscripciones

Ya están abiertas las inscripciones para el cuarto Diplomado en Movimientos Sociales Latinoamericanos y Autogestión Comunitaria que comienza en Abril del 2012.

Esta iniciativa corresponde al programa de estudios de posgrado impulsado por la Corporación Poblar del Movimiento de Pobladores en Lucha (MPL) con apoyo de la Universidad Popular Urbana y una serie de organizaciones e instituciones de la sociedad civil.

Este concibe que los caminos para superar la condición de desigualdad e infelicidad de los países del Sur requiere buscar respuestas en otros lugares, exigen buscar saberes otros. La realidad nos enseña de forma reiterada que uno de los lugares donde existen aprendizajes importantes para repensar los Estados naciones y las estrategias de desarrollo, es en la experiencia actual de los movimientos sociales. De cierto modo es un llamado a construir nuevas formas de análisis y teorías que entren a disputar la hegemonía del pensamiento único. 

El Diplomado aborda una revisión completa de la trayectoria de luchas de los distintos movimientos (trabajadores, campesinos, pobladores, mujeres, jóvenes e indígenas) donde encontramos una fecundidad de saberes fundados en las experiencias de vida, la espiritualidad y las cosmovisiones de la gente. El despliegue de esta multiplicidad de conocimientos subalternos cuando son articulados conjuntamente permite repensar el orden hegemónico. Estas prácticas en la actualidad tienen una trayectoria acumulada que entregan también herramientas importantes para el desarrollo del trabajo comunitario, sea implementando políticas públicas, o desarrollando acciones autogestionarias desde las organizaciones. En este sentido el programa también considera el conocimiento sobre modelos de educación popular autogestionada, políticas autogestionarias de hábitat popular, prácticas comunicacionales a través de medios comunitarios, cooperativismo económico local, desarrollo autogestionado de energías renovables, entre otros. 

El Diplomado tiene por objetivo formar profesionales, estudiantes y dirigentes en herramientas de autogestión para el trabajo comunitario y proveer de una formación teórica crítica de alto nivel sobre la historia y la situación actual de los movimientos en Chile en América toda. 

En esta versión como invitados internacionales estarán: Raúl Zibechi, Hernan Ouviña y los Comités de Tierras Urbanas de Venezuela

Contacto: diplomadomovimientossociales@gmail.com; 6342207