ÚLTIMOS CUPOS PARA 6TA VERSIÓN DEL DIPLOMADO EN MOVIMIENTOS SOCIALES LATINOAMERICANOS Y AUTOGESTIÓN COMUNITARIA

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Últimos cupos para participar de la 6ta versión del Diplomado en Movimientos Sociales Latinoamericanos y Autogestión Comunitaria.

Comunicado Nº 32

Chile 23 de Agosto de 2012

En la educación...ni privatización, ni estatización: autogestión

Sobre la 5ta versión del Diplomado en Movimientos Sociales Latinoamericanos y Autogestión Comunitaria

Estamos caminando a la 5ta versión del Diplomado en Movimientos Sociales Latinoamericanos y Autogestión Comunitaria. Este camino construido desde el Movimiento de Pobladores en Lucha a través de su brazo político-pedagógico, la Corporación Poblar y, con participación de muchas organizaciones, ha estado lleno de aprendizajes, para sus participantes, estudiantes, docentes, y para sus organizadores. 

Hemos construido desde el seno del movimiento social, un espacio para su formación, para su reflexión, para su fortalecimiento. Importante ha sido el demostrarnos que sí se puede. Que es posible la creación de un mundo otro aquí y ahora, de impulsar una política prefigurativa que dibuje en el presente el embrión de la sociedad del mañana. Que el movimiento social puede ser una alternativa, en este caso educativa, para los pueblos. Somos capaces de lograr autonomía en nuestro saber, en nuestra producción de conocimiento. 

Logramos prescindir de los espacios eruditos de la universidad, evitamos el fetichismo del saber complejo de la intelectualidad, rechazamos el corporativismo del conocimiento de los grupos empresariales, e interpelamos la supuesta neutralidad valorativa de los investigadores. El saber lo politizamos, lo hacemos práctica, lo vivimos y lo encausamos en un camino de resistencia al capitalismo y a la herida de la conquista.

Por ello, ante la situación de la educación en Chile tenemos la convicción que recuperando la confianza en nuestras propias fuerzas, la autonomía educacional desde abajo es posible. A diferencia de las derechas que afirman todo al mercado, y la izquierda tradicional que reivindica todo al Estado, nosotros gritamos todo para la gente. Ni Privatización, Ni Estatización: Autogestión.

Universidad Popular Urbana de la Alianza Internacional de Habitantes (UPU-AIH) y la experiencia del Movimiento Popular La Dignidad (MPLD) cierran 4° versión del Diplomado en Movimientos Sociales Latinoamericanos y Autogestión Comunitaria.

Durante la mañana, Cristina Reynals, Roxana Crudi, Bilma Acuña y Marciano Matos contaron la experiencia de la Universidad Popular Urbana. Junto a esto, desarrollaron un taller que desde metodologías de educación popular se enfocó en problematizar sobre la realidad autogestionaria de los movimientos sociales en América Latina. La clase estuvo acompañada también  de las exposiciones de Marciano Matos y Bilma Acuña quienes contaron la experiencia de lucha de la Federación de Vivienda de Lima y Callao (FOVELIC), y de la Fuerza Emancipadora de Villas y Barrios Marginados de la Ciudad de Buenos Aires (FEDEVI).

Por la tarde fue el tiempo de Hernán Ouviña, Cristian Romo y José Pausides. En primer turno Ouviña y Romo relataron la experiencia de lucha del Movimiento Popular La Dignidad (MPLD) sus múltiples estrategias, logros, derrotas y desafíos en la construcción del poder popular. Expocisión centrada en los jardines infantiles autogestionados, los bachilleratos populares, las cooperativas de trabajo, los centros de salud autogestionados y su política de comunicaciones. Posteriormente fue José Pausides quien nos contó la interesante experiencia de los Comités de Tierra Urbana de Venezuela (CTU-VEN), haciendo repaso de las tácticas y estrategias de lucha que han llevado por años en su búsqueda por el buen vivir.  

El pensador y activista uruguayo Raúl Zibechi, junto a Hernán Ouviña del Movimiento Popular La Dignidad abren ciclo “Miradas desde el sur” en Diplomado en Movimientos Sociales Latinoamericanos y Autogestión Comunitaria.

Por la mañana expuso el uruguayo Raul Zibechi quien esbozó un intento por conceptualizar los movimientos sociales desde una perspectiva que integrase los nuevos movimientos sociales en America Latina. En este sentido, dio una pincelada teórica sobre los enfoques norteamericanos y europeo en torno a los movimientos sociales, destacando la necesidad de repensar “desde” América Latina una teória situada, señalando la tendencia de los nuevos movimientos sociales a pensarse a si mismos desde dentro, produciendo intelectuales capaces de realizar un trabajo territorial emancipatorio. Esto es posible en tanto esos intelectuales adquieren la gran mayoria de sus saberes dentro de los movimientos.

Asimismo, señaló la importancia de la formación para el trabajo territorial y la autonomía de los movimientos, la cual esta en constante tensión y contradiccion ideológica, estrategica y relacional en tanto formas y manifestaciones del poder, entendiendo a los movimientos como tejidos y porciones de construcción de una nueva sociedad en busca de una correlación de fuerzas positiva.

Por la tarde, Hernan Ouviña fue enfático en destacar que si bien los movimientos deben plantearse desde una perspectiva autónoma, esto no implica autismo. Por lo tanto, los movimientos sociales deben confrontar al Estado desde focos autogestionarios de contrapoder.

Ouviña destacó que los movimientos son siempre flexibles y contradictorios, pero deben ser contradicción en movimiento, una construcción innovadora cuya articulación debe ser resultado de una construcción de confianzas a partir del conocimiento y reconocimiento. Tales espacios de articulación deben ser transversales e integrales como organizaciones populares respetuosas de las diferentes subjetividades.

Los movimientos sociales no son ni deben ser “ni calco ni copia”, sino creación, un espejo que visualice nuestras prácticas con miras a solucionar el desafío constante de un  internacionalismo de nuevo tipo que no emerja desde la homogeneización, sino que debe estar nutrido de la diversidad que entrega una red global de resistencias. Y en estos términos, Ouviña hizo incapie en valorar lo propio en términos de las distintas luchas locales que se dan en el presente y futuro.

Anibal Díaz realizó jornada sobre energías renovables, eficiencia energética y la experiencia de la Cooperativa de Trabajo Industrial en Energías Renovables de Arica y Parinacota en Diplomado en Movimientos Sociales y Autogestión.

Anibal Díaz abordó las tematicas de eficiencia energética, energías renovables y producción limpia entre otras, mostrando numerosos ejemplos del abordaje tanto teórico como práctico en el ambito educacional y cultural que se esta realizando en el norte de Chile.

Asimismo, logró evidenciar parte del trabajo que comienza en el nivel pre-escolar y que continúa con un plan piloto a nivel nacional en el Liceo Tecnico en Putre, donde se logró por una iniciativa popular el cambio en el programa de la malla curricular incluyendo las tecnologías limpias y las energías renovables como modo de autogestión energetica para las comunidades.

Durante la mañana, Diaz se centró en la producción industrial limpia y en las potencialidades de las energías renovables cuando se aplican con un enfoque centrado en lo local-territorial, destacando las posibilidades existentes en Chile y América para la implementación de nuevas matrices energéticas.

En la tarde mostró parte de la experiencia de la Cooperativa de Trabajo Industrial de Arica y Parinacota basandose en un modelo de asociatividad y cooperativismo que es transversal en edades con importantes logros en términos de la integración social, la tranferencia tecnológica y la socialización del conocimiento sobre las energías y su uso limpio y eficiente. Asimismo, Diaz abordó los conflictos ambientales y la politica de despoblamiento del norte grande y su congruencia con las políticas de explotación y saqueo de los recurso naturales en América del Sur. 

Exposiciones de Patricio Rivera (ECO), y visita a Radio Primero de Mayo marcan jornada dedicada a la comunicación popular y la autogestión comunicacional en Diplomado en Movimientos Sociales Latinoamericanos y Autogestión Comunitaria.

La primera parte de la jornada que se realizó durante la mañana  correspondió a la exposición de Patricio Rivera (ECO), quien en primera instancia se refirió a diversas estrategias de comunicación popular mayoritariamente emanadas de su experiencia en la Red de Medios de los Pueblos. Asimismo, se tocó el tema de la contrahegemonía discursiva, la necesidad de construcción de un lenguaje común y la posibilidad de construir discursos a partir de una relectura y reinterpretación de los medios de comunicación tradicionales y dominantes.

En una segunda parte de la sesión, Rivera realizó un trabajo grupal en el que los estudiantes tuvieron la oportunidad de construir un discurso en una temática escogida por el propio grupo, señalando un numero determinado de conceptos necesarios para configurar un slogan que sirviera como bandera de lucha a las organizaciones. Posteriormente se llevó a cabo un debate abierto en el que se potenció el intercambio de opiniones respecto del trabajo grupal y las principales conclusiones obtenidas por los grupos de trabajo.

Durante la tarde se llevó a cabo una salida a terreno a las dependencias de la Radio Primero de Mayo ubicadas en el Centro Cultural Pedro Mariqueo en la Población La Victoria. Allí, el equipo de la radio compartió su experiencia de lucha y comunicación popular autogestionada, pasando por el nacimiento y la historia de la radio, y por cierto, los principales obstaculos que se han suscitado a lo largo de los años. Asimismo, se proyectaron algunos fragmentos del documental “Un poquito de tanta verdad” que grafica parte de la lucha librada en Oaxaca, Mexico, y la relevancia y el rol que durante esa lucha cumplieron los medios de comunicación populares.

En una tercera parte, el equipo de la radio popular dividió a los estudiantes en grupos para realizar un debate más fluido respecto de distintos temas como la autogestión, la identidad, historia y memoria, entre otros. Posteriormente y para cerrar la jornada, se abrió el debate de modo general para compartir las principales conclusiones obtenidas por los grupos e intercambiar ideas sobre como hacer frente a los problemas y obstaculos que se le presentan a las organizaciones que cuentan con estrategias de comunicación popular.